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Q1:叶思怡同学，你一般学习计划是什么？
A: 一、认真规划各门课程，熟练掌握专业知识。我一直“争优争先”，重视各种考试和测试，珍惜每次实训和实践课程。从不缺课、逃课，而且每门课程都会制定详细的学习计划，暑假、寒假也不例外。严格执行学习计划，坚持每天学习、时时进步，持之以恒，日积月累，这样才能真正学到知识，学好技能，掌握真本领。
二、以证书武装自己、找准前行方向。在预定的时间内获得大学英语四六级、计算机二级考试、普通话等证书。设定明确的时间节点，不得借故推延，获得这些证书宜早不宜迟。鼓起战胜困难的勇气，树立必胜的信念，进一步明确奋斗的目标，不受外界任何因素的干扰，孜孜以求之，思之且行，为自己的理想和前途而努力。
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Q2:有什么好的学习习惯可分享么？
A:我是非常注重学习笔记的整理的，俗话说“好记性不如烂笔头”，做好笔记可以更全面、更系统地对知识点、知识模块进行梳理。
1. 不同颜色标记不同的内容，区分重难点。这种方法很老套，但是因为经过时间的检验，非常实用有效。根据自己的需要，准备不同颜色的笔。一般我的笔记会准备三种笔，黑色写下基本知识，颜色笔标记难点，荧光笔标记一些重点。
2.绘制思维导图，形成知识体系和模块！针对一些基本定义或是某一个主题相关的知识，我会根据我自己的理解绘制成思维导图，不仅可以加深初次学习的印象，也可以在复习阶段更直观地“查阙补漏”。这种方法可以让我们知识模块化、体系化！
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Q3:课余的兴趣爱好有哪些？如何协调学习与娱乐这二者的关系？
A:我喜欢滑板这种挑战自我的项目，在闲暇时刻会约朋友一起滑板。一开始练习滑板的时候还经常会摔跤，现在已经很熟练啦！大家也可以培养一些这些兴趣爱好，劳逸结合有时候还可以事半功倍呢！
就我看来，学习是优先级。只有把学习的优先级提高，至少比娱乐高，才可能达到两者之间的平衡。不然在大学没有人监督的环境下，学习恐怕永远提不上日程，这样就是对美好青春时光的一种浪费了，毕竟青春难再来！
比如大家首先可根据自己的实际情况，详细的定制学习计划（最起码精确到每小时），但是也不能太严苛，要适当放松；其次，最好要有一起学习进步的小团队，舍友无形中的监督，也可以带动自己去学习。完成既定计划后再娱乐，先苦后甜，才会分外甜。
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Q4:你对未来的求职方向有规划吗？
A:我打算专升本学习法学专业，之后想成为一名律师，我会先准备司法考试，考下律师从业资格证，成为一名诉讼律师，主要涉及知识产权侵权方面的诉讼。或者我也会选择进入专利代理机构。先考取专利代理师资格证，再进入一家专利事务所。实习了四个月后，我对这个专业有了更大的兴趣，希望未来能学以致用。
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Q5:你对知识产权专业有哪些认识？
A: 随着我国企业参与国际市场竞争的进一步深化，涉外知识产权事务的不断增多，知识产权人才已经成为人才市场上的“紧俏商品”，就业行情一路走高，专才尤其短缺。知识产权专才在知识结构上必须是跨学科、复合型的，需要熟练掌握英语，既有专业技术背景，又懂国际国内知识产权法律和实务，能够熟练撰写专利文献，特别是能够运用英语撰写专利文献、起草相关文件，运用流利的英语与研发部门、海外总部、海外客户沟通。目前，许多跨国公司、律师事务所都在通过各种渠道“猎取”此类人才。
所以知识产权专业要培养具有普通高校法律专业基础知识，具有较高的知识产权学科知识，能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。知识产权专业主要培养通晓专利法、商标法、版权法、商业秘密法，以教授知识产权专门知识和技术方法为主，以教授普通高校一般法律技术为辅，同时将提高学生的知识产权管理能力作为业务培养要求之一。
Q6:你觉得实际大学生活是怎么样的，与想象中的有什么相同和不同？
A:相同点的话就是我学到了自己想学的内容，都是我感兴趣的课程，通过制定学习规划，大学里不断在知识和技能上提升着自己。大学的自主性较高，我也加入了社团认识了很多朋友，在团队合作中不断完善自己，变得越来越开朗、越来越积极，一切都朝着我计划的方向前行着。
不同点的话就是我想象中的大学生活应该是非常轻松有趣的，但是实际的大学生活却主要投入学习当中——希望能学到更多东西，成为更好的自己。在上大学之后更加考虑的是自己的未来、更重视规划了，这可能就是大学重要的一课——“成长”。
Q7:对于大一学弟学妹们有什么寄语吗？
A:知识产权作为一个领域极其广泛的新兴专业，能够系统性地学习知识产权是一件很幸运的事情，而且我校的知识产权实训课程也很丰富，希望大家可以在大学这一“拔节孕穗期”时享受青春、欣赏努力、提升自我，以更优秀、更充实和更专业的自我拥抱学习和生活，有梦可追、有人同行，有所求也有所成。
